ايّا هُ  "فقط خدا"

محيطهاي آموزشي

پس از آنكه كودك از محيط خانه به محيط آموزشي گام نهاد

شرايط جديدي براي او پيش مي آيد ، كتاب و برنامه آموزشي

، ارتباط با معلم و مربي، همكلاسي و شرايط ديگر فضاي

آموزشي ، نقش فعال و مؤثري را در شكل دادن افكار

و رو حيات او ايفا ميكند . از اين رو معلم را مادر دوم يا

 پدر دوم خوانده اند كه دانش آموز شخصيت معنوي را از

 وي ميگيرد همچنان كه در مراحل ديگر آموزشي نيز اين

شكل گيري ادامه دارد . بنابراين

نقش فرهنگ و آموزش و پرورش در تربيت و تكامل انسان

فوق العاده حساس و سرنوشت ساز است و

به فرموده حضرت امام ره:

مساله فرهنگ و آموزش پرورش در راس مسائل كشور

 است اگر مشكلات فرهنگي آموزشي به صورتي كه

 مصالح كشور اقتضا ميكندحل شود ديگر مسائل به

 آساني حل ميگردد ما بايد سالهاي طولاني زحمت و

 مشقت بكشيم تا از فطرت ثاني خود متحول شويم و

 خود را بيابيم و روي پاي خود بايستيم و مستقل گرديم و

 ديگر احتياجي به شرق و غرب نداشته باشيم و بايد از

 همان بچه ها شروع كنيم و تنها مقصدمان تحول

انسان غربي به انسان اسلامي باشد تمام وابستگان

 و انگلهاي خارجي زاييده شده از اين دانشگاه غربي

 بوده است .